UČITELSKÁ MODLITBA

Je-li dítě káráno,
naučí se odsuzovat.
Žije-li dítě v nepřátelství,
naučí se útočit.
Žije-li dítě v posměchu,
naučí se vyhýbavosti.
Ale žije-li dítě v povzbuzení,
naučí se smělosti.
Žije-li dítě v toleranci,
naučí se trpělivosti.
Žije-li dítě s pochvalou,
naučí se oceňovat.
Žije-li dítě v poctivosti,
naučí se spravedlnosti.
Žije-li dítě v bezpečí,
naučí se věřit.
Žije-li dítě přijímáno
a obklopeno přátelstvím,
naučí se hledat ve světě lásku.

FILOZOFIE ŠKOLKY » Vzdělávací program školky
I. Program mateřské školy (děti ve věku 2,5 - 6 let)

MOTTO:

„V každém dítěti je skryt obětavý a neúnavný učitel, který  dokáže kohokoliv a kdekoliv na světě dovést ke kýženému výsledku. Tento učitel nejlépe uplatní své schopnosti a pomůže dítěti k rozvoji jeho celistvého potenciálu v prostředí plném respektu a úcty.“           Dr. Marie Montessori.

Jak takové prostředí vytváříme?

  • Nejdříve se soustředíme na vytvoření vhodně připraveného prostředí, jež zahrnuje zejména oblast praktického života, smyslové výchovy, matematiky, rozvoje jazyka,  tvoření, hudby, základů zeměpisu, dějepisu, přírodopisu, umění a evokuje pocit přijetí, bezpečí a důvěry, jež u dětí navodí chuť učit se a respektuje specifické potřeby jejich senzitivních období.
  • Poté se soustředíme na osobnost učitele. Učitel je rádce a rovnocenný partner, který dítěti pomáhá na jeho cestě objevování a učení se, projevuje maximální vstřícnost, otevřenost a trpělivost k dítěti.
  • Nakonec  pomáháme dětem rozvíjet schopnost spolupráce se svými kamarády a dospělými a  péče o sama sebe a o vše, co nás obklopuje.

Pokud se dospělému podaří takovéto prostředí vytvořit,  zažehne se v  dětech geneticky zakódovaná touha učit se, porozumět okolí a vyznat se v souvislostech. Naplňování této touhy sytí rozumový citový, sociální, pohybový a psychický rozvoj dítěte a napomáhá k jeho celistvému rozvoji.

Celý program dne se uskutečnuje ve dvou jazycích (anglickém a českém). Tento způsob komunikace se děje přirozeně v průběhu všech činností, a proto se děti učí cizému jazyku zcela nenásilně a samovolně.



II. PROGRAM PLAY WISELY® (miminka a batolata od 0 - 36 měsíců)

Našim cílem je „rozehřívat a propojovat" esenciální základní obratnost, která je dítěti přirozeně dána. Vědomým vedením dítěti napomáháme k rozpoznání svých schopností a dovedností, tak aby mohlo později naplnit svůj životní záměr či realizovat svůj talent.

PlayWisely® je postaveno na principu hraní „tváří v tvář", které je ideální cestou k lepšímu poznávání dítěte, podpoře získávání smyslových dovedností, učení se, mluvení a rozvoje pohybových dovedností.

PlayWisely® podporuje rozvoj mozkového a tělesného sebevědomí, které dítě potřebuje k tomu, aby se plně rozvíjelo a cítilo se bezpečně a jistě, ať už se bude nacházet v jakémkoliv prostředí.

Naše vyučovací hodiny trvají 30 min. a pro Vás i pro Vaše dítě jsou příjemnou zábavou. Lekce je určena pro 1 - 2 děti. Přijďte prosím v pohodlném oblečení a určitě se ujistěte, že máte s sebou dostatek tekutin!

 

NEMLUVŇATA 1

0 až 8 měsíců

NEMLUVŇATA 2

8 až 12 měsíců

BATOLATA 1

12 až 18 měsíců

BATOLATA 2

18 až 36 měsíců

Nastartování a vylaďování
smyslových systémů dítěte
pro učení se a pohyb

Učíme se pohybovat a pohybujeme se,
aby jsme se naučili.
Rozvíjení pozornosti
a základů mobility

První krůčky a první slova.
Zdokonalování ranné schopnosti
učení se, řeči a pohybu

Poznáváme a choďíme.
Rozvíjení dovedností
v učení se a pohybu












banner

 

MTc4Y2VhY